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济南市东方双语实验学校开展教师培训活动

来源:齐鲁网

作者:

2020-11-07 10:27:11

教师培训 充电加油

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为加强教师队伍建设,熔炼教师团队凝聚力,10月31日,济南市东方双语实验学校组织全体教师开展业务培训。

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为期一天的培训时间紧凑、内容丰富,包含专家讲座、团队素质拓展等内容。

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山东大学新闻传播学院刘悦坦教授做了题为《教师阳光心态与卓越工作效能》的报告。

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刘教授以“这个世界上最痛快的感觉是什么?”问题开场,明确了四个收获。在与刘教授的互动中,大家兴致高涨,纷纷举手发言。刘教授讲课的方式激情澎湃、生动有趣,把原理、知识、模式巧妙地溶于典型案例和精彩故事当中,配合着丰富真实的实例,让大家怀着愉悦的心情开拓视野、增长知识。

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山东大学基础教育集团教育发展研究院王波院长以《指向核心素养的学校课程建设与实施》题在课程建设实施方面向老师们传递了先进的教育教学理念。

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在学习方式上实现变革、项目式学习、STEM学习、活动体验式学习,以及在数学教学中进行质疑式学习,凝炼学科大观念等方面,王院长列举了鲜活生动的教育案例。讲座接地气,贴近实际,让老师们耳目一新,倍受启发。

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学校教科室主任孙光明在总结发言中讲到:专家的讲座,来源于实践,又超越实践,对教育有着独特的观察与思考,带给我们非常有启迪意义、有借鉴价值的内容,给人一种如沐春风之感。让我们站在文化的高度思考教育,站在教育的高度思考教学,让学生发生真实性的学习,用情用心用功地投入到教育教学实践中去,让双语的发展更快更亮丽更精彩。

团队拓展训练以小组为单位开展,大家齐心协力永争第一,增进了同事间的了解,熔炼了团队精神。

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一天的培训悄然结束,老师们在学习、培训的过程中进一步提升了自己教学素养,巩固了自己的教育理念,虽然辛苦,但收获颇多。

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老师们在学习记录本上写下一篇篇感悟。

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开元校区 张钰菲:七年级是初中阶段的起始年级,我们要站在整体育人的高度,用发展的眼光看待学生,课堂上以学生为主,倡导自主合作探究式学习。

开元校区 仇加坤:九年级是初中的冲刺阶段,我们要做“全能式”班主任,凝聚班级力量,促进学生高效学习,沉着乐观的迎接升学挑战。

开元校区 谢娟娟:教师应充分以学生为主,利用学校提供的各种资源平台,引领学生自主学习。互相探索,基于真实性问题,让学生质疑式学习。

千佛山校区 陈蕾:着眼于学生长远发展,立足于当前学生实际,在传播知识的同时,关注个体、传授方法、培养能力,为学生的长久、可持续发展打下良好的基础。

千佛山校区 李桦:真正的学习不仅是知识的积累,更是不断的觉察、醒悟和改变。作为基础教育阶段的老师,要始终铭记:“不管能不能照亮世界,都要让自己成为光芒!”

千佛山校区 刘士超:三、四年级学生在体育教学中处于水平二发展阶段,与学生的沟通至关重要。要有三个基本标准,完整:不要觉得自己懂了学生就懂;形象:用非专业语言表达专业内容;深刻:把看不到的地方变得看见。

清华园校区  张明钰:表面看起来很难的事,其实没有想象中那么可怕,心理的障碍最难逾越。我们想顺利迎接生活和学习的挑战,必须战胜自己的恐惧感,勇敢跨出一小步,才能拥有健康的体魄和昂扬的精神力量。

清华园校区  马新宇:一年级学生行为习惯、学习习惯的养成尤为重要,示范和引导更是不可或缺,但一个人的成功不是真的成功,只有唤醒学生的群体意识,团结、信任、协作才能打造出群策群力的高效集体。

[责任编辑:杨凡、徐琳琳]

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