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济南市义务教育阶段学校学区划分今日起公示

  • 来源:齐鲁晚报
  • 2013-03-20 14:38

关键词:中小学 义务教育 学校学区 划分 济南市

[提要]按照之前的承诺,济南市义务教育阶段学校学区划分将于3月20日起向社会公示。记者了解到,市民可通过学校政务公开栏和校园网,查询各个学校的学区范围。市教育局有关负责人说,此次公布的学区是2013..

  3月19日讯(记者 徐洁) 按照之前的承诺,济南市义务教育阶段学校学区划分将于3月20日起向社会公示。记者了解到,市民可通过学校政务公开栏和校园网,查询各个学校的学区范围。市教育局有关负责人说,此次公布的学区是2013年义务教育阶段学校招生学区划分,与往年相比仅是微调。

  本月初,市教育局公布了《全市义务教育阶段学校学区调整及公示的实施意见》,首次集中公示济南市义务教育阶段学校学区划分。

  市教育局基础教育处19日发布消息称,截至目前,市内各区教育局已陆续完成学区公示示意图的制作等前期准备工作,其他县(市)区也已完成当地学区公示文稿编制工作。从3月20日起,济南市义务教育阶段学校将通过学校政务公开栏、校园网等形式向社会公示学区,敬请市民关注。

  “如果要了解我所在的小区属于哪个学校学区,还要挨个去附近学校网站或校园内看吗?如果学校没有网站呢?”19日下午,市民王女士对公示方式表示不解。市教育局基教处相关工作人员介绍,3月20日,各县区教育部门的确暂不集中公示本区域内的学区划分图,而是以学校为单位进行公示,市民也可以登录各县区教育局官方网站,找到关注的学校网站链接查看。

  此次学区划分调整范围有多大,不少市民对此很是关心。“我买的热点小学学区房会不会突然被划出去?”“我所在的小区能否被划入更近的小学?”连日来,不少市民拨打本报热线电话96706与记者交流。

  市教育局基教处工作人员介绍,随着居住区的不断建设和拆除,各个学校学区并非一成不变,根据学校的招生容量,每年都会有微调,通常不会有太大的调整。

  市教育局要求,此次学区调整要以学校为中心,四周均匀辐射划分,原则上以城市干路、支线或小区作为学区边界,不得进行某方位突出或跳跃式划分。对于新建插建小区,没有配套学校的,要确定协调入学的原则,确保适龄儿童接受义务教育。

  市教育局要求,19日晚上9时以后,有条件的学校就可以将学区划分图在校园网上公示了。

  市教育局之前承诺,今后,各校学区内入学人数比例不得低于招生总规模的90%,择校生不准超过10%。记者了解到,此次学区公示暂不涉及各学校2013年计划招生总规模、学区内学龄儿童以及择校生比例等更为详细的事项。

  3月19日讯(记者 徐洁) 按照之前的承诺,济南市义务教育阶段学校学区划分将于3月20日起向社会公示。记者了解到,市民可通过学校政务公开栏和校园网,查询各个学校的学区范围。市教育局有关负责人说,此次公布的学区是2013年义务教育阶段学校招生学区划分,与往年相比仅是微调。
  本月初,市教育局公布了《全市义务教育阶段学校学区调整及公示的实施意见》,首次集中公示济南市义务教育阶段学校学区划分。
  市教育局基础教育处19日发布消息称,截至目前,市内各区教育局已陆续完成学区公示示意图的制作等前期准备工作,其他县(市)区也已完成当地学区公示文稿编制工作。从3月20日起,济南市义务教育阶段学校将通过学校政务公开栏、校园网等形式向社会公示学区,敬请市民关注。
  “如果要了解我所在的小区属于哪个学校学区,还要挨个去附近学校网站或校园内看吗?如果学校没有网站呢?”19日下午,市民王女士对公示方式表示不解。市教育局基教处相关工作人员介绍,3月20日,各县区教育部门的确暂不集中公示本区域内的学区划分图,而是以学校为单位进行公示,市民也可以登录各县区教育局官方网站,找到关注的学校网站链接查看。
  此次学区划分调整范围有多大,不少市民对此很是关心。“我买的热点小学学区房会不会突然被划出去?”“我所在的小区能否被划入更近的小学?”连日来,不少市民拨打本报热线电话96706与记者交流。
  市教育局基教处工作人员介绍,随着居住区的不断建设和拆除,各个学校学区并非一成不变,根据学校的招生容量,每年都会有微调,通常不会有太大的调整。
  市教育局要求,此次学区调整要以学校为中心,四周均匀辐射划分,原则上以城市干路、支线或小区作为学区边界,不得进行某方位突出或跳跃式划分。对于新建插建小区,没有配套学校的,要确定协调入学的原则,确保适龄儿童接受义务教育。
  市教育局要求,19日晚上9时以后,有条件的学校就可以将学区划分图在校园网上公示了。
  市教育局之前承诺,今后,各校学区内入学人数比例不得低于招生总规模的90%,择校生不准超过10%。记者了解到,此次学区公示暂不涉及各学校2013年计划招生总规模、学区内学龄儿童以及择校生比例等更为详细的事项。 

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