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山东省政协委员吴梦军倡导教育公平 民办院校也肩负教书育人

来源:齐鲁网

作者:

2017-02-10 17:03:02

 

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山东省政协委员吴梦军倡导教育公平 民办院校也肩负教书育人

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山东省政协委员吴梦军倡导教育公平 民办院校也肩负教书育人

  齐鲁网2月10日讯(记者 张蓓 通讯员 魏本江)近日,山东省两会召开,山东省政协委员、山东凯文科技职业学院院长吴梦军在政协会议上提出了“关于地方政府尽快出台《民办教育促进法》配套政策的建议”和“关于落实民办院校与公办院校教师同等社会保障待遇的建议”。

  随着《中华人民共和国民办教育促进法》的修改通过、国务院《关于鼓励社会力量兴办教育 促进民办教育发展的若干意见》及其配套文件的颁布,民办教育改革成为2017年国家综合改革的“重头戏”,民办教育发展进入提质新阶段。此次修法的重要突破就是明确了民办学校实行营利性和非营利性分类管理,并于2017年9月1日起施行。

  吴院长提出,遵循民办教育规律,明确“促进”的指引方向。加强“法治政府”建设,维护“教育的公平正义”。李克强总理在2016年12月28日国务院常务会议通过的国家教育事业发展“十三五”规划时,突出强调:“教育公平是社会公平的基础,要让每个家庭的孩子都有接受更好教育的机会和可能!”。为此,建议政府一方面要消除政策法规中对于民办学校的歧视性的规定和条款,加强政策研究,完善制度供给,创设公平的政策与法治环境。另一方面,也要尽快制定与完善相关扶持、优惠政策,赋予民办教育发展的“翅膀”(如鼓励民办专科高校向应用型本科院校转型,面向行业产业设置学科专业等)。除此之外,还应抓大放小,扩大民办学校办学自主权、大力扶持,对民办学校实行财政资助。

  吴院长告诉记者:“无论是公办学校还是民办学校,都肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任,都是对纳税人子女进行教育,民办学校对社会的贡献不比公办学校少。但公办学校如高职高专院校生均拨款标准达到1.2万元,而民办学校至今未得到政府的生均经费拨款,办学经费几乎100%来源于学费收入,这在客观上导致了公办、民办教育之间的差距越来越大,从而不利于整体教育事业的发展。”

另一方面,当前,民办院校教师与公办院校教师相比,由于社会地位低、社会保障机制不平等,很难安心于民办院校执教,从而导致民办院校骨干教师匮乏、高层次人才引进困难、人才流失严重等顽疾存在,严重影响了民办教育的发展。

针对民办院校与公办院校教师待遇,吴院长提出:执行民办学校与公办院校无差别的社会保障政策、鼓励教师在公办院校和民办院校间有序流动、保障民办学校教师的专业技术人员权益,建议各级政府和教育行政部门依法保障民办院校教师和公办院校教师在表彰奖励、专业培训、科研申报、立项和经费资助等方面的同等待遇。

[责任编辑:杨凡、张蓓]

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