考前指导：高考作文抢分指要

　　原标题：高考作文抢分只要

　　写好高考作文“六要”

　　需要冲动。这需要考生平时对生活的长期观察、思考和积累。只有厚实的知识背景，才能支撑起写作冲动。于是，当高考作文题触动了考生的感情，自然就文思泉涌了。否则光有冲动仍是写不出东西来的。

　　需要灵感。以2001年的高考满分作文《赤兔之死》为例，就是灵感的产物。语文试卷里有则阅读材料《铜奔马正名》，作者的灵感被文中“紫燕跃武，赤兔越空”一句中“赤兔”二字所触发，头脑中的相关信息很快重组成一则表现“诚信”的生动故事。灵感来临是偶然的，但作者平时阅读《三国演义》不下三十遍，大概就是偶然背后的必然了。

　　要树立信心。从小学到高中，我们读了很多文章，之所以觉得没东西可写，是因为没有将存盘的材料及时调出来。所以，我们要有充分的自信，相信自己能在40分钟之内写出800字以上的文章来。

　　要善于联想和想象。联想和想象是写作的一双翅膀。联想的种类主要有相关联想、相似联想、对比联想、因果联想、表里联想、推测联想、连锁联想等，想象则有再造想象、创造想象两类。光有信心，缺乏联想和想象能力，也是写不好考场作文的。从现在开始，考生可以在老师的帮助下，专门训练一下自己的联想、想象能力，拿到一个话题后，看自己能联想到多少与之有关的材料，越多越好，然后选材构思成文。

　　要不停地积累素材。越到考前，越要多看书报，关注身外大事。有大视野才不会被“话题”难倒，写作起来才能左右逢源。要在脑子里“储备”30至50个事例，既可以充实自己的精神，促进自己的思维与想象，也有助于考场写作时调用。我们甚至从电视节目中也能觅到写作材料，几年前，中国足球队和巴西足球队在广州举行了一场“没有对自己负责”的友谊赛，我的一位学生在第二天的考试作文“对自己负责”里，就用上了这一鲜活材料。其实，阅读面广还有利于解答语言知识和语言表达题，2013年的高考语文试题就涉及了第九届中国国际园林博览会、“蛟龙”号载人深潜、辽宁舰航母、“中国式过马路”等与现实生活息息相关的内容。所以，应考，不能须臾停止阅读。湖南日报报业集团主办的《文萃报》“人生百味”栏目中就有很多耐人咀嚼的好文章，考生不妨抽时间认真阅读。

　　要牢固树立得分意识。一是文面漂亮，写得一手漂亮的字，是作文得高分的敲门砖；整洁的卷面，让人一见钟情；如果出现错别字，可用笔轻轻地划一斜杠，千万不要乱涂。二是字数达标，题目一般要求作文不少于800字，而高分和满分作文的字数大多为900字，刚刚达到800字，一般不会得高分。三是文题靓丽，富有特色文题会让阅卷老师有耳目一新、精神为之一振的感觉；除命题作文外，文题要新颖，尽量使用诗句、名句，或者通过比喻、夸张和拟人等手法来拟题，增添文章的文采。四是开头诱人，良好的开端是成功的一半，尤其要细心打造，它不仅奠定了行文的基调，而且也能带给阅卷老师一份好心情。

　　千万莫信高考猜题

　　专家建议，师生在练习高考作文过程中不要猜题。一是难以猜到，因为命题组时时刻刻在跟老师们玩着猫捉老鼠的游戏；二是没有必要，随便拿身边的一件物品就可以命题，譬如说遥控器、纽扣、鼠标等，练就扎实的基本功才是正道；三是写过的题或见过的题，特别是老师讲评过的题，多少会让考生产生一些思维定势，而优秀作文恰恰需要创新，往往有很强的“生成性”。

　　高考作文四步制胜

　　“审题、立意、结构、语言”这四个步骤环环相扣，考生应该在月考作文中有意识地培养自己相应的能力。

　　审题要全面和准确。凡是命题者给出的材料、提示语、要求及注意事项，都要一一看清楚，看明白，不能疏忽，不能遗漏。要确切理解题目的含义，紧紧扣住题意的内涵和外延去写作，在题意和要求的范围内行文。

　　立意要正确、鲜明、深刻及新颖。要真实、客观地反映社会生活，帮助人们正确认识事物，引导人们积极向上。写记叙文，一定要认真寻求人物、事件所表现的正面意义，写议论文，则要力戒偏激的观点。

　　主旨鲜明要做到两点：明确、集中。比如“近朱者赤，近墨者黑”，题目即中心论点，举例、说理都必须围绕“环境”这一外因对人的影响来展开。可有的同学文章展开后，主题又转到“近朱者未必赤，近墨者未必黑”即内因起决定作用这一论题上了，这就属于偏题。

　　立意要深刻，最好能上升到感悟的高度。从感性的事物中悟出某种道理，显示出作者对时代、社会、人生的深刻探索和领悟。

　　立意要新颖。“新”并不意味“奇特”“怪异”，你能从平凡的，乃至人们司空见惯的事物中，见人之所未见，发人之所未发，即是新。

　　文章结构，不同的文体表达主题的方法不一样，采用的章法自然也不一样。议论文要求以立论鲜明，论证严密的章法（如“总分总”思路；正反对比论证思路；提出问题、分析问题、解决问题思路等）去突出中心；记叙文要求以构思新颖，剪裁精当的章法(以时间、空间、事态的发展为线索)表现主题；而说明文则要求层次分明，条分缕析的章法说明事物。

　　最后说说语言。高考考纲对语言的要求，基础等级是“语言通顺”，主要是指写作语言的规范、准确、连贯和得体。这里不再赘述，建议考生参阅考试大纲要求。

　　“有文采”的具体要求是词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。如去年湖南的一篇高分作文《转身——幸福》的最后四段文字：

　　幸福就像手心里的水，就像太阳匆匆的步履，任你千方百计却依旧无法挽留，只留下“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”和“当时明月在，曾照彩云归”的无限怀念与回味。

　　幸福就如一杯醇醇的浓茶，苦涩中透出一缕淡淡的清香；幸福又似一杯既香且醇的美酒，饮一口，便醉你一生。

　　幸福就像身边的风景，最容易看见，也最容易忽略。但，请相信，一切都与幸福有关，只要你转身，那么，幸福触手可及。

　　我的父母曾经多次要我去做翱翔云层的大鹏，我在十二年的学习生活中一直在飞腾，但我要说：无论我飞得多高，我的心都守在亲人的身边，恪守那一份宁静。

　　文采飞扬，既表现在灵活使用排比段和比喻句上，又表现在巧妙化用众多的古代诗文、现当代作家的名言，为我所用上，让幸福感可触可摸，显示出考生的灵动与灵性，洋溢着当代中学生好学上进的青春气息。